Khi Tiffany Yau nhận thấy nhiều bạn bè cùng trang lứa rời khỏi khu vực Philadelphia sau khi học đại học, cô ấy đã quyết định bước vào và làm điều gì đó để giúp giữ họ trong cộng đồng.
Yau là người sáng lập và Giám đốc điều hành của Fulphil, một tổ chức phi lợi nhuận về công nghệ đang dạy các sinh viên trẻ về tinh thần kinh doanh xã hội để truyền cảm hứng cho họ gắn bó với cộng đồng địa phương hơn. Ra mắt vào năm 2018, Fulphil quản lý phòng thí nghiệm điện tử cung cấp cho sinh viên các bài học về các nguyên tắc khởi nghiệp quan trọng như quảng cáo chiêu hàng, tư duy thiết kế, thử nghiệm sản phẩm và chiến lược tiếp thị.
"Chúng tôi muốn truyền cảm hứng để giới trẻ tự tin biết rằng họ có thể tạo ra sự khác biệt trong cộng đồng địa phương dù họ ở đâu", Yau nói với Lifewire trong một cuộc phỏng vấn qua điện thoại.
Thông tin nhanh
Tên:Tiffany Yau
Tuổi:24
Từ:Nam California
Hoạt động yêu thích:đọc
Câu nói hay phương châm sống của cô ấy:“Hãy cố gắng tạo ra tác động dù lớn hay nhỏ mỗi ngày.”
Một sự chuyển đổi tự nhiên
Trong năm cuối tại Đại học Pennsylvania, Yau nhận thấy nhiều đồng nghiệp của cô rời Philadelphia. Điều này đã thúc đẩy cô khởi động chương trình Fulphil để truyền cảm hứng cho giới trẻ trong khu vực cống hiến cho cộng đồng của họ thông qua kinh doanh. Cô ấy nói rằng tác động xã hội bắt đầu từ khi còn trẻ, đó là lý do tại sao công ty nhắm đến các sinh viên trẻ.
"Có cảm giác như rất nhiều sinh viên đại học đến Philly, học xong và rời đi mà không nhận lại được gì", cô nói.
"Tôi cảm thấy đó là một hiện tượng xảy ra, nhưng tôi thực sự coi trọng ý tưởng trả lại nơi mà bạn về cơ bản gọi là nhà."
Trước đại dịch, Fulphil đã tổ chức chương trình trực tiếp tại các trường trung học. Yau cho biết việc chuyển đổi sang chương trình giảng dạy trực tuyến là tự nhiên, vì tổ chức phi lợi nhuận này đã và đang trên con đường phân phối nội dung của mình rộng rãi hơn.
Fulphil hiện cung cấp chương trình giảng dạy khởi nghiệp xã hội hoàn toàn trực tuyến. Tổ chức phi lợi nhuận đã mở rộng các khóa học của mình để tập trung nhiều hơn vào các chủ đề nóng như tính bền vững, tính đa dạng và sự hòa nhập.
"Khi COVID đã ổn định, chúng tôi chắc chắn cần dành một chút thời gian để suy nghĩ về các bước tiếp theo phù hợp nhất", Yau nói. "Cảm giác của chúng tôi trôi chảy hơn rất nhiều so với những gì mà rất nhiều công ty khác đã trải qua."
Fulphil, có bốn nhân viên, thường nhận được sự giúp đỡ từ các sinh viên đại học trên cơ sở tình nguyện. Yau đang lãnh đạo Fulphil bán thời gian trong khi làm đồng sự cho Venture for America, một chương trình nghiên cứu sinh dành cho những sinh viên mới tốt nghiệp đại học muốn trở thành nhà lãnh đạo và doanh nhân khởi nghiệp, đồng thời là nhà phân tích đầu tư mạo hiểm tại Red & Blue Ventures. Yau cho biết cô ấy thật may mắn khi có một đội ngũ mạnh mẽ có thể chuyển sang làm việc từ xa.
Thử thách và Thúc đẩy Tiến lên
Với các dịch vụ trực tuyến, Fulphil đã tạo ra một sự tích hợp để giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh với chương trình của mình. Tổ chức phi lợi nhuận làm việc trực tiếp với các giáo viên trung học để cung cấp sản phẩm phòng thí nghiệm điện tử của mình cho những học sinh được xếp loại theo chương trình giảng dạy 15 phần của Fulphil, sử dụng các tiêu chuẩn giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật từ lớp 7 đến lớp 12.
Cuối cùng, Yau hy vọng sẽ thành lập một công ty công nghệ hoàn toàn tập trung vào việc tích hợp Fulphil cho giáo viên. Cô cho biết thách thức lớn nhất của cô hiện tại là nhận được phản hồi từ sinh viên và giáo viên để cải thiện chương trình giảng dạy của Fulphil, điều mà Yau cho biết dễ dàng hơn với chương trình trực tiếp.
Mọi thứ mà tổ chức của tôi làm đều xoay quanh ý tưởng mang lại cho mọi người sự tự tin và khả năng tạo ra tác động.
"Với khía cạnh trực tuyến của điều này, toàn bộ nhóm của chúng tôi rải rác khắp nơi, không có ai trong lớp học và thật kỳ lạ khi chỉ ngồi trên Zoom cho các trường trung học", cô nói."Đối với chúng tôi, điều quan trọng là chúng tôi phát triển giao tiếp thực sự mạnh mẽ với giáo viên của mình."
Fulphil tổ chức các cuộc gọi hàng tháng với giáo viên và kiểm tra với họ qua email và tin nhắn để cung cấp hỗ trợ dịch vụ khách hàng bổ sung, vì tổ chức phi lợi nhuận vẫn thực hiện các điều chỉnh đối với chương trình trực tuyến. Công ty cũng đã thành lập một cộng đồng trực tuyến để cho phép sinh viên kết nối ảo và thảo luận về các ý tưởng kinh doanh của họ.
Là một phụ nữ Mỹ gốc Á, Yau cho biết cô thường cảm thấy mình là một trong số rất ít người trông giống mình khi ở trong phòng, dù là gặp trực tiếp hay đang gọi điện trên Zoom. Cô ấy nói đây là một thách thức đối với cô ấy khi cô ấy phát triển công việc kinh doanh của mình.
"Tôi cố gắng hết sức để cố gắng đặt mình ra ngoài đó nhiều hơn và đặt câu hỏi hoặc kết nối nhiều nhất có thể," cô nói. "Nhưng đồng thời, luôn có sự do dự rất lớn chỉ vì khó cảm nhận được cảm giác tự tin đó."
Yau cho biết cô ấy đặc biệt đã trải qua rất nhiều lần "lấy cớ" từ những người đàn ông da trắng, những người nghi ngờ khả năng lãnh đạo công ty của cô ấy.
Chúng tôi muốn truyền cảm hứng để giới trẻ tự tin biết rằng họ có thể tạo ra sự khác biệt trong cộng đồng địa phương dù họ ở đâu.
"Học cách điều hướng thực sự rất đáng sợ, nhưng tôi nghĩ nó cũng giúp tôi xây dựng làn da dày hơn, điều mà tôi rất biết ơn", cô nói. "Nhưng tôi cũng ước nó không phải như vậy."
Trong hai năm tới, Yau hy vọng Fulphil có thể tài trợ chương trình giảng dạy của mình cho 40 trường học khác nhau trên toàn quốc. Hiện tại, tổ chức phi lợi nhuận đang đàm phán để tiếp cận ít nhất 20 trường học trong năm nay.
"Mọi thứ mà tổ chức của tôi làm đều xoay quanh ý tưởng mang lại cho mọi người sự tự tin và khả năng tạo ảnh hưởng", Yau nói. "Chúng tôi cố gắng xác định lại điều đó bằng cách cho thấy rằng bạn có thể làm điều đó trong cộng đồng của riêng mình."
